劇情介紹
飄花電影網(wǎng)劇情片《死亡詩(shī)社》是一部由彼得·威爾導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，羅賓·威廉姆斯,羅伯特·肖恩·萊納德,伊?！せ艨?喬西·查爾斯,蓋爾·漢森,迪倫·庫(kù)斯曼,阿勒隆·魯杰羅,詹姆斯·沃特斯頓,諾曼·勞埃德,柯特伍德·史密斯,卡拉·貝爾韋爾,利昂等演員精彩演繹的歐美電影，大結(jié)局劇情已揭曉（1-1全集），手機(jī)免費(fèi)觀看高清未刪減完整版電影大全就上飄花影院，更多相關(guān)信息可移步至豆瓣電影、電視貓或劇情網(wǎng)等平臺(tái)了解。
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《死亡詩(shī)社》是由彼得·威爾執(zhí)導(dǎo)，羅賓·威廉姆斯、伊?！せ艨恕⒘_伯特·肖恩·萊納德領(lǐng)銜主演的一部勵(lì)志電影。該片講述的是一個(gè)有思想的老師和一群希望突破的學(xué)生之間的故事[1]。該片于1989年6月2日在多倫多首映[2]。威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)生，理想就是升入名校。新學(xué)期文學(xué)老師約翰·基?。_賓·威廉姆斯飾）的到來(lái)如同一陣春風(fēng)，一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板?；W(xué)生們?cè)谛Ｊ窐莾?nèi)聆聽(tīng)死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上宣讀自己的理想；鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發(fā)散式的哲學(xué)思維讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他們漸漸學(xué)會(huì)自己思考與求索，勇敢的追問(wèn)人生的路途，甚至違反門(mén)禁，成立死亡詩(shī)社，在山洞里擊節(jié)而歌！基汀教授、基汀老師、基汀隊(duì)長(zhǎng)，他的教育宛若春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的留在每個(gè)人心里…威爾頓貴族學(xué)校1959年度開(kāi)學(xué)典禮暨建校100周年華誕正隆重舉行。校長(zhǎng)諾倫博士驕傲地回顧著學(xué)校的輝煌，為學(xué)校一百年來(lái)始終堅(jiān)持傳統(tǒng)、榮譽(yù)、紀(jì)律和卓越四大信條并因此成為美國(guó)最好大學(xué)預(yù)備學(xué)校而驕傲。也就在這一天，威爾頓的榮譽(yù)畢業(yè)生、從倫敦回來(lái)執(zhí)教的新教師約翰·基廷回校出任英文教師。 新學(xué)期開(kāi)始了。沉悶的氛圍、陳腐的說(shuō)教，讓威爾頓的大男孩們倍感壓抑，同學(xué)們私下里咒罵威爾頓是地獄學(xué)校，篡改威爾頓四大信條以示嘲弄。此時(shí)，同學(xué)們?cè)趺匆膊粫?huì)想到，新來(lái)的基廷老師和他們心中原始的渴望一樣，與眾不同離經(jīng)叛道的上課方式，立刻在同學(xué)們中掀起波瀾。基廷哼著的《揚(yáng)基進(jìn)行曲》、及時(shí)行樂(lè)的信條、撕去教科書(shū)上伊凡斯·普利查矯作的詩(shī)歌分析，在威爾頓學(xué)生長(zhǎng)期被窒息的心靈中引發(fā)了一場(chǎng)地震。不久，尼爾在學(xué)校圖書(shū)館里意外發(fā)現(xiàn)了一本刊登著基廷簡(jiǎn)歷的威爾頓年鑒。原來(lái)基廷曾是足球球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，參加過(guò)一個(gè)名叫“死亡詩(shī)社”的組織。 何謂“死亡詩(shī)社”，基廷給同學(xué)們講述了詩(shī)社的秘密。在尼爾同學(xué)的倡導(dǎo)下，“死亡詩(shī)社”得以重建，查理、納克斯、米克、卡麥隆等同學(xué)熱烈響應(yīng)，怯懦的托德也加入進(jìn)來(lái)。從此，“死亡詩(shī)社”的成員們?cè)诋?dāng)年基廷聚會(huì)的地方和著優(yōu)美的詩(shī)句，扭動(dòng)起節(jié)奏強(qiáng)烈的非洲原始舞蹈，釋放著青春生命的激情。 威爾頓學(xué)校發(fā)生著悄然的變化，麻煩和不幸在這悄然的變化中也隨之而來(lái)。尼爾參加《仲夏夜之夢(mèng)》演出遭到父親的極力阻攔；納克斯暗戀上名花有主的克莉絲姑娘；“死亡詩(shī)社”發(fā)表主張招收女生的文章。一切的一切引起諾倫校長(zhǎng)的注意?！吨傧囊怪畨?mèng)》演出結(jié)束的那天晚上，尼爾用父親的手槍讓自己的靈魂飄向了遙遠(yuǎn)的天國(guó)。 尼爾的死震驚了威爾頓。校方迫于輿論壓力，開(kāi)始調(diào)查尼爾自殺的原因。調(diào)查結(jié)果表明，基廷對(duì)于威爾頓開(kāi)學(xué)所發(fā)生的事情負(fù)完全責(zé)任。又是一堂英語(yǔ)課。同學(xué)們?cè)谥Z倫的引導(dǎo)下朗讀著伊凡斯·普利查的“鬼話(huà)”文章時(shí)，基廷前來(lái)告別。同學(xué)們以站上課桌大聲朗讀詩(shī)歌的莊重形式，目送著臉上蕩漾著微笑離開(kāi)教室的基廷 [3] 。
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